บันทึกอนุทินครั้งที่ 13
บันทึกอนุทินครั้งที่ 13
วิชา
การจัดประสบการศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย
เวลาเรียน วันอังคาร เวลา15:00– 17:30 น.
วันพฤหัสบดี เวลา 15:00– 16:40 น
วันอังคารที่ 7 เดือนเมษายน พ.ศ.2558
ครูผู้สอน อ.กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด
ความรู้ที่ได้
การเรียนการสอนในวันนี้
อาจารย์ให้ออกไปนำเสนอแผนการจัดประสบการณ์ ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัยที่ได้ทำมา
แล้วอาจารย์จะคอยเสนอแนะส่วนที่บกพร่องให้เพื่อไปแก้ไขให้ถูกต้อง
แผนการจัดประสบการณ์ ชั้น........อนุบาล
3........กิจกรรม.....สร้างสรรค์.........
วัตถุประสงค์
1.พัฒนาการประสานสัมพันธ์ระหว่างกล้ามเนื้อมือและตา
2. . พัฒนาความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการ
3. พัฒนาภาษา อธิบายผลงานของตนเองได้
4. สามารถร้อยสร้อยคอได้
สาระที่ควรเรียนรู้
1.
กิจกรรมตัดแปะ
2. ปั้นแป้งโดว์
3.วาดภาพอิสระด้วยสีทียน
4. การร้อยสร้อยคอ (กิจกรรมพิเศษ)
ประสบการณ์สำคัญ
ด้านร่างกาย
1.
การเขียนภาพและเล่นกับสี
2. การปั้นและประดิษฐ์สิ่งต่างๆ
ด้านอารมณ์-จิตใจ
3. การชื่นชมและสร้างสรรค์สิ่งสวยงาม
ด้านสังคม
4. การวางแผน ตัดสินใจเลือก และลงมือปฏิบัติ
5. การมีโอกาสได้รับรู้ความรู้สึก ความสนใจและความต้องการของตนเองและผู้อื่น
6.
การแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและเคารพความคิดเห็นของผู้อื่น
ด้านสติปัญญา
7. การรับรู้และแสดงความรู้สึกผ่านสื่อ วัสดุ
ของเล่นและผลงาน
8. การแสดงความคิดสร้างสรรค์ผ่านสื่อวัสดุ ต่างๆ
9. การสื่อความหมายของมิติสัมพันธ์ด้วยภาพวาด
ภาพถ่ายและรูปภาพ
กิจกรรมการเรียนรู้
ขั้นนำ
1. จัดโต๊ะทำกิจกรรมออกเป็น 7 กลุ่ม
โดยกำหนดให้เป็นโต๊ะกิจกรรมตัดแปะ 2 กลุ่ม โต๊ะวาดภาพอิสระด้วยสีเทียน 2 กลุ่ม
โต๊ะปั้นแป้งโดว์ 1 กลุ่ม และโต๊ะประดิษฐ์สร้อยคอ 2 กลุ่ม (กิจกรรมพิเศษ)
2. แนะนำวัสดุ อุปกรณ์ในการทำกิจกรรมต่างๆ
ให้เด็กๆ ฟัง
ขั้นสอน
3.
อธิบายกิจกรรมพร้อมทั้งสาธิตการทำกิจกรรมการร้อยสร้อยคอ
โดยการนำเส้นมักกะโรนีที่ย้อมสีมาร้อยเป็นเส้นให้สวยงาม
นำกระดาษสีมาตัดเป็นรูปต่างๆแล้วมาติดให้สวยงาม
ซึ่งครูมีวัสดุให้เด็กได้เลือกหลายอย่าง และให้อิสระการทำตามจินตนาการ
4. ให้เด็กเลือกทำกิจกรรมต่างๆ ที่กำหนดให้
ตามความสนใจ เมื่อทำเสร็จแล้ว นำผลงานมาส่งพร้อมบอก อธิบายผลงานให้ครูฟัง
แล้วนำผลงานไปเก็บในที่เก็บผลงาน
5. ให้เด็กหมุนเวียนทำกิจกรรมต่างๆ
จนครบทุกกิจกรรม
ขั้นสรุป
6. เด็กออกมานำเสนอผลงานที่ทำให้เพื่อนๆ ฟัง
อย่างน้อยกิจกรรมละ 2 คน
7. ช่วยกันเก็บวัสดุ
อุปกรณ์ในการทำกิจกรรมเข้าที่ให้เรียบร้อย
สื่อ/แหล่งเรียนรู้
1. กระดาษเอ 4
2. สีเทียน
3. กระดาษสี
4. แป้งโดว์
5. กรรไกร
6. กาว
7. เส้นมักกะโรนี
8. เชือกไหมพรม
การวัดและประเมินผล
1. การใช้กล้ามเนื้อมือและตา
2. ความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการ
3. การอธิบายชื่อผลงาน อธิบายผลงาน
4. การเก็บของเข้าที่เมื่อเลิกใช้งาน
5. การร้อยสร้อยคอ
แผนการจัดประสบการณ์ ชั้น......อนุบาล
3...........กิจกรรม.....สร้างสรรค์.........
วัตถุประสงค์
1.พัฒนาการประสานสัมพันธ์ระหว่างกล้ามเนื้อมือและตา
2. . พัฒนาความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการ
3. พัฒนาภาษา อธิบายผลงานของตนเองได้
4. สามารถประดิษฐ์รถถังได้
สาระที่ควรเรียนรู้
1.
กิจกรรมตัดแปะ
2. ปั้นแป้งโดว์
3.วาดภาพอิสระด้วยสีทียน
4. ประดิษฐ์รถถัง (กิจกรรมพิเศษ)
ประสบการณ์สำคัญ
ด้านร่างกาย
1. การเขียนภาพและเล่นกับสี
2. การปั้นและประดิษฐ์สิ่งต่างๆ
ด้านอารมณ์-จิตใจ
3. การชื่นชมและสร้างสรรค์สิ่งสวยงาม
ด้านสังคม
4. การวางแผน ตัดสินใจเลือก และลงมือปฏิบัติ
5. การมีโอกาสได้รับรู้ความรู้สึก
ความสนใจและความต้องการของตนเองและผู้อื่น
6.
การแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและเคารพความคิดเห็นของผู้อื่น
ด้านสติปัญญา
7. การรับรู้และแสดงความรู้สึกผ่านสื่อ วัสดุ
ของเล่นและผลงาน
8. การแสดงความคิดสร้างสรรค์ผ่านสื่อวัสดุ ต่างๆ
9. การสื่อความหมายของมิติสัมพันธ์ด้วยภาพวาด
ภาพถ่ายและรูปภาพ
กิจกรรมการเรียนรู้
ขั้นนำ
1. จัดโต๊ะทำกิจกรรมออกเป็น 6 กลุ่ม
โดยกำหนดให้เป็นโต๊ะกิจกรรมตัดแปะ 2 กลุ่ม โต๊ะวาดภาพอิสระด้วยสีเทียน 2 กลุ่ม
โต๊ะปั้นแป้งโดว์ 1 กลุ่ม และโต๊ะประดิษฐ์รถถัง 1 กลุ่ม (กิจกรรมพิเศษ)
2. แนะนำวัสดุ อุปกรณ์ในการทำกิจกรรมต่างๆ
ให้เด็กๆ ฟัง
ขั้นสอน
3.
อธิบายกิจกรรมพร้อมทั้งสาธิตการทำกิจกรรมรถถัง
โดยการนำกล่องนมมาเจาะรูที่ข้างกล่องนมทั้งสองข้าง บนล่าง 4 รู และเจาะฝาขวด 4 ฝา
(ครูเป็นคนเจาะให้) จากนั้นนำไม้ตะเกียบมาสอดเข้ากับรูที่เจาะไว้
นำฝาขวดน้ำที่เจาะแล้วมาเสียบเข้ากับไม้ พอประกอบเสร็จ
นำกระดาษสีมาตัดเป็นรูปต่างๆติดที่ตัวรถ ตกแต่งให้สวยงาม
4.
ให้เด็กเลือกทำกิจกรรมต่างๆ ที่กำหนดให้ ตามความสนใจ เมื่อทำเสร็จแล้ว
นำผลงานมาส่งพร้อมบอก อธิบายผลงานให้ครูฟัง แล้วนำผลงานไปเก็บในที่เก็บผลงาน
5. ให้เด็กหมุนเวียนทำกิจกรรมต่างๆ
จนครบทุกกิจกรรม
ขั้นสรุป
6. เด็กออกมานำเสนอผลงานที่ทำให้เพื่อนๆ ฟัง
อย่างน้อยกิจกรรมละ 2 คน
7. ช่วยกันเก็บวัสดุ
อุปกรณ์ในการทำกิจกรรมเข้าที่ให้เรียบร้อย
สื่อ/แหล่งเรียนรู้
1. กระดาษเอ 4
2. สีเทียน
3. กระดาษสี
4. แป้งโดว์
5. กรรไกร
6. กาว
7. ฝาขวดน้ำ
8. กล่องนม
9. ไม้ตะเกียบ
การวัดและประเมินผล
1.
การใช้กล้ามเนื้อมือและตา
2. ความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการ
3. การอธิบายชื่อผลงาน อธิบายผลงาน
4. การเก็บของเข้าที่เมื่อเลิกใช้งาน
5. การประดิษฐ์รถถัง
การบูรณาการ
วิทยาศาสตร์
การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
นำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการเขียนแผนศิลปะสำหรับเด็กปฐมวัย
กิจกรรมต้องตรงกับพัฒนาการ และต้องสอดคล้องกับหลักสูตร โดยต้องยึดหลักของคู่มือการศึกษาปฐมวัยพ.ศ.2546
กิจกรรมต้องส่งเสริมพัฒนาการเด็ก และกิจกรรมต้องหลากหลาย
การประเมินการเรียนการสอน
ตนเอง
เข้าเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย เขียนแผนได้ถูกต้อง อาจารย์แนะนำในกิจกรรมพิเศษ
ว่า การเจาะกล่อง ควรให้เด็กเจาะเอง เพราะเด็กสามารถเจาะได้แล้ว
เพื่อน
เข้าเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย เพื่อนๆเขียนแผนได้หลากหลาย
และแตกต่างกัน
อาจารย์
เป็นแบบอย่างที่ดี เข้าสอนตรงต่อเวลา
แต่งกายสุภาพเรียบร้อย วันนี้อาจารย์ให้ความรู้และให้ข้อเนอแนะเรื่องการเขียนแผนอย่างละเอียดเพื่อให้นักศึกษานำไปปรับใช้
ไปแก้ไขให้ถูกต้อง
