บันทึกอนุทินครั้งที่ 16

                                                            บันทึกอนุทิน

   วิชา การจัดประสบการณ์ความคิดสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

 อาจารย์ผู้สอน อาจารย์กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด

 วัน/เดือน/ปี.30..เมษายน..2558..ครั้งที่..16..เวลาเรียน..13.30-17.30..... น

ความรู้ที่ได้

วันนี้เป็นการสอบสอน ศิลปะสร้างสรรค์ของทุกคน หน่วยที่ดิฉันสอนคือ หน่วยกล้วย และต้องส่งแผนอีก 5 แผน

กิจกรรมพื้นฐาน

1.      วาดภาพอิสระด้วยสีเทียน

2.      ปั้นดินน้ำมัน

3.      ฉีกปะ

กิจกรรมพิเศษ

การขยำกระดาษเป็นรูปกล้วย

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

สามารถนำแผนที่เขียนไปใช้สอนจริงได้ และเทคนิคการสอนที่ได้จากอาจารย์และจากเพื่อนๆสามารถนำไปปรับประยุกต์ใช้สอนเด็กได้ในอนาคต

การประเมินการเรียนการสอน

ตนเอง

  เข้าเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย เตรียมการสอนมาอย่างดี และตั้งใจสอนอย่างเต็มที่

เพื่อน

   เข้าเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย เพื่อนเตรียมการสอนมาดี และบางคนสอนได้ดี

อาจารย์

เป็นแบบอย่างที่ดี เข้าสอนตรงต่อเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย อาจารย์คอยให้คำแนะนำในการสอนเป็นอย่างดี บอกข้อบกพร่องให้แก้ไขดีมาก

บันทึกอนุทินครั้งที่15

                                                            บันทึกอนุทิน

   วิชา การจัดประสบการณ์ความคิดสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

 อาจารย์ผู้สอน อาจารย์กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด

 วัน/เดือน/ปี.30..เมษายน..2558..ครั้งที่..15..เวลาเรียน..13.30-17.30..... น

ความรู้ที่ได้

    วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน แต่เป็นการจัดนิทรรศการ โดยการนำผลงานศิลปะหลายๆชิ้นของเพื่อนๆในห้องมาจัด ทุกคนในห้องต่างก็ช่วยกันจัดอย่างเต็มที่ทำให้บรรยากาศภายในห้องดูสวยงาม

ภาพขณะเตรีมงานก

                                 

กิจกรรมสื่อสอนศิลป์

ออมสินหุ่นยนต์

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

   ในการจัดนิทรรศการทำให้เราได้อะไรหลายๆอย่าง ได้เทคนิคการวางผลงานไว้ตามมุมให้ดูสวยงาม การจัดโต๊ะยังไงให้วางผลงานได้สวยงาม ซึงเราต้องได้นำไปใช้จริงกับเด็กๆที่โรงเรียนของเรา คือเราจะได้จัดนิทรรศการผลงานของเด็กๆจริงๆ

    ในกิจกรรมสอนศิลป์ เราสามารถนำมาประยุกต์ใหม่ได้จากต้นแบบที่เขาทำ เราสามารถนำไปสอนเด็กๆทำ และสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ เพราะผลงานบางอย่างเป็นของเล่น บางอย่างเป็นของใช้

การประเมินการเรียนการสอน

ตนเอง

  เข้าเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย  ให้ความร่วมมือในการจัดเตรียมงานเป็นอย่างดี ช่วยเพื่อนจับจีบผ้า และติดผลงาน จัดเรียงผลงานต่างๆให้สวยงาม

เพื่อน

   เข้าเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย เพื่อนๆช่วยกันจัดเตรียมงานกันอย่างสามัคคี ทำให้งานออกมาสวยงาม

อาจารย์

    เป็นแบบอย่างที่ดี เข้าสอนตรงต่อเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย อาจารย์คอยให้ความช่วยเหลือและให้ความแนะนำในการจัดนิทรรศการเป็นอย่างดี

บันทึกอนุทินครั้งที่ 14

บันทึกอนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์ความคิดสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด

วัน/เดือน/ปี.21..เมษายน..2558..ครั้งที่..14..เวลาเรียน..13.30-17.30..... น

สิ่งที่ได้รับความรู้ในวันนี้

          การเรียนการสอนในวันนี้เป็นการทดลองสอนของแต่ละกลุ่ม โดยเขียนแผนมา 5 แผนแล้วให้เลือกมาสอน 1 แผน ซึ่งกลุ่มของเราสอนหน่วยปลา กิจกรรมพื้นฐานมี 3 กิจกรรม คือ วาดภาพอิสระด้วยสีเทียน ปั้นดินน้ำมัน วาดภาพอิสระด้วยสีน้ำ และกิจกรรมพิเศษของกลุ่มพวกเรา เราได้เลือกเปเปอร์มาเช่มาให้เด็กๆได้ทำกัน

       โดยกิจกรรมการสอนศิลปะในวันนี้แบ่งออกเป็น 5 กลุ่ม มีหน่วยการเรียนรู้ดังนี้

กลุ่มที่ 1 หน่วย กล้วย

กิจกรรม

วาดภาพด้วยสีเทียน

วาดภาพด้วยสีน้ำ

การตัดปะ

การขยำกระกระดาษ  (กิจกรรมพิเศษ)

กลุ่มที่ 2 หน่วยปลา

กิจกรรม

วาดภาพด้วยสีเทียน

วาดภาพด้วยสีน้ำ

การปั้นดินน้ำมัน

กิจกรรมเปเปอร์มาเช่ (กิจกรรมพิเศษ)

กลุ่ม 3 หน่วย นก

กิจกรรม

วาดภาพด้วยสีเทียน

การตัดปะ

การปั้น

กิจกรรมประดิษฐ์นกน้อย (กิจกรรมพิเศษ)

กลุ่มที่ 4 หน่วย ผลไม้

กิจกรรม

วาดภาพด้วยสีไม้

การฉีกปะ

การตัดแปะ

กิจกรรมประดิษฐ์โมบายจานกระดาษ  (กิจกรรมพิเศษ)

กลุ่มที่ 5  หน่วย ดอกไม้

กิจกรรม

วาดภาพด้วยสีน้ำ

วาดภาพด้วยสีเทียน

การปั้น

การขยำกระดาษ (กิจกรรมพิเศษ)

                      

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

-         สามารถนำแผนการสอน หน่วยที่เพื่อนสอนไปปรับประยุกต์ใช้เพื่อเขียนแผนให้กับเด็กปฐมวัยได้

-         ได้เทคนิค และวิธีการสอนที่ถูกต้อง

-         นำเทคนิคการสอนไปใช้กับรายวิชาอื่นๆ

-         สามารถนำไปแก้ไขข้อบกพร่องหรือจุดด้อยของเราและพัฒนาตนเองให้ดีขึ้น

การประเมินการเรียนการสอน

ประเมินตนเอง

แต่งกายเรียบร้อย มาเรียนตรงต่อเวลา เตรียมตัวและเตรียมอุปกรณ์มาทดลองสอนเป็นอย่างดี ตั้งใจเรียน ตั้งใจทำกิจกรรมและให้ความร่วมมือในกิจกรรมของกลุ่มตนเองและกลุ่มเพื่อนอย่างเต็มที่

ประเมินเพื่อน

มาเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย เพื่อนนำเสนอการสอนดีและให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมของเพื่อนกลุ่มอื่นๆเป็นอย่างดี

ประเมินอาจารย์

อาจารย์เป็นแบบอย่างที่ดี แต่งกายสุภาพเรียบร้อย มาสอนตรงต่อเวลา อาจารย์แนะนำเทคนิคการสอนเป็นอย่างดี และเมื่อกลุ่มไหนสอนเสร็จ อาจารย์ก็จะมีข้อเสนอแนะเพื่อให้นักศึกษาได้นำไปปรับจุดบกพร่องของกลุ่มตนเอง

บันทึกอนุทินครั้งที่ 13

บันทึกอนุทินครั้งที่ 13

วิชา การจัดประสบการศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

เวลาเรียน วันอังคาร เวลา15:00– 17:30 น.

วันพฤหัสบดี เวลา 15:00– 16:40 น

วันอังคารที่ 7 เดือนเมษายน พ.ศ.2558

ครูผู้สอน อ.กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด

ความรู้ที่ได้

   การเรียนการสอนในวันนี้ อาจารย์ให้ออกไปนำเสนอแผนการจัดประสบการณ์ ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัยที่ได้ทำมา แล้วอาจารย์จะคอยเสนอแนะส่วนที่บกพร่องให้เพื่อไปแก้ไขให้ถูกต้อง

แผนการจัดประสบการณ์ ชั้น........อนุบาล 3........กิจกรรม.....สร้างสรรค์.........

                                   

                        วัตถุประสงค์

1.พัฒนาการประสานสัมพันธ์ระหว่างกล้ามเนื้อมือและตา

2. . พัฒนาความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการ

3. พัฒนาภาษา อธิบายผลงานของตนเองได้

4. สามารถร้อยสร้อยคอได้

           

สาระที่ควรเรียนรู้

1.  กิจกรรมตัดแปะ

2. ปั้นแป้งโดว์

3.วาดภาพอิสระด้วยสีทียน

4. การร้อยสร้อยคอ  (กิจกรรมพิเศษ)      

ประสบการณ์สำคัญ

ด้านร่างกาย

 1. การเขียนภาพและเล่นกับสี

2. การปั้นและประดิษฐ์สิ่งต่างๆ

ด้านอารมณ์-จิตใจ

3. การชื่นชมและสร้างสรรค์สิ่งสวยงาม

 ด้านสังคม

4. การวางแผน ตัดสินใจเลือก และลงมือปฏิบัติ

5. การมีโอกาสได้รับรู้ความรู้สึก ความสนใจและความต้องการของตนเองและผู้อื่น

6. การแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและเคารพความคิดเห็นของผู้อื่น

 ด้านสติปัญญา

7. การรับรู้และแสดงความรู้สึกผ่านสื่อ วัสดุ ของเล่นและผลงาน

8. การแสดงความคิดสร้างสรรค์ผ่านสื่อวัสดุ ต่างๆ

9. การสื่อความหมายของมิติสัมพันธ์ด้วยภาพวาด ภาพถ่ายและรูปภาพ

           

 กิจกรรมการเรียนรู้

ขั้นนำ

1. จัดโต๊ะทำกิจกรรมออกเป็น 7 กลุ่ม โดยกำหนดให้เป็นโต๊ะกิจกรรมตัดแปะ 2 กลุ่ม โต๊ะวาดภาพอิสระด้วยสีเทียน 2 กลุ่ม โต๊ะปั้นแป้งโดว์ 1 กลุ่ม และโต๊ะประดิษฐ์สร้อยคอ 2 กลุ่ม (กิจกรรมพิเศษ)

2. แนะนำวัสดุ อุปกรณ์ในการทำกิจกรรมต่างๆ ให้เด็กๆ ฟัง

ขั้นสอน

3. อธิบายกิจกรรมพร้อมทั้งสาธิตการทำกิจกรรมการร้อยสร้อยคอ โดยการนำเส้นมักกะโรนีที่ย้อมสีมาร้อยเป็นเส้นให้สวยงาม นำกระดาษสีมาตัดเป็นรูปต่างๆแล้วมาติดให้สวยงาม ซึ่งครูมีวัสดุให้เด็กได้เลือกหลายอย่าง และให้อิสระการทำตามจินตนาการ

4. ให้เด็กเลือกทำกิจกรรมต่างๆ ที่กำหนดให้ ตามความสนใจ เมื่อทำเสร็จแล้ว นำผลงานมาส่งพร้อมบอก อธิบายผลงานให้ครูฟัง แล้วนำผลงานไปเก็บในที่เก็บผลงาน

5. ให้เด็กหมุนเวียนทำกิจกรรมต่างๆ จนครบทุกกิจกรรม

  ขั้นสรุป

6. เด็กออกมานำเสนอผลงานที่ทำให้เพื่อนๆ ฟัง อย่างน้อยกิจกรรมละ 2 คน

7. ช่วยกันเก็บวัสดุ อุปกรณ์ในการทำกิจกรรมเข้าที่ให้เรียบร้อย         

สื่อ/แหล่งเรียนรู้                   

1. กระดาษเอ 4

2. สีเทียน

3. กระดาษสี

4. แป้งโดว์

5. กรรไกร

6. กาว

7. เส้นมักกะโรนี

8. เชือกไหมพรม

การวัดและประเมินผล

1. การใช้กล้ามเนื้อมือและตา

2. ความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการ

3. การอธิบายชื่อผลงาน อธิบายผลงาน

4. การเก็บของเข้าที่เมื่อเลิกใช้งาน

5. การร้อยสร้อยคอ 

                                                                       

 แผนการจัดประสบการณ์ ชั้น......อนุบาล 3...........กิจกรรม.....สร้างสรรค์.........

                       

วัตถุประสงค์                                                            

1.พัฒนาการประสานสัมพันธ์ระหว่างกล้ามเนื้อมือและตา

2. . พัฒนาความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการ

3. พัฒนาภาษา อธิบายผลงานของตนเองได้

4. สามารถประดิษฐ์รถถังได้

           

  สาระที่ควรเรียนรู้

1.  กิจกรรมตัดแปะ

2. ปั้นแป้งโดว์

3.วาดภาพอิสระด้วยสีทียน

4. ประดิษฐ์รถถัง (กิจกรรมพิเศษ)

ประสบการณ์สำคัญ

ด้านร่างกาย

1. การเขียนภาพและเล่นกับสี

2. การปั้นและประดิษฐ์สิ่งต่างๆ

ด้านอารมณ์-จิตใจ

3. การชื่นชมและสร้างสรรค์สิ่งสวยงาม

ด้านสังคม

4. การวางแผน ตัดสินใจเลือก และลงมือปฏิบัติ

5. การมีโอกาสได้รับรู้ความรู้สึก ความสนใจและความต้องการของตนเองและผู้อื่น

6. การแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและเคารพความคิดเห็นของผู้อื่น

ด้านสติปัญญา

7. การรับรู้และแสดงความรู้สึกผ่านสื่อ วัสดุ ของเล่นและผลงาน

8. การแสดงความคิดสร้างสรรค์ผ่านสื่อวัสดุ ต่างๆ

9. การสื่อความหมายของมิติสัมพันธ์ด้วยภาพวาด ภาพถ่ายและรูปภาพ

กิจกรรมการเรียนรู้              

    ขั้นนำ

1. จัดโต๊ะทำกิจกรรมออกเป็น 6 กลุ่ม โดยกำหนดให้เป็นโต๊ะกิจกรรมตัดแปะ 2 กลุ่ม โต๊ะวาดภาพอิสระด้วยสีเทียน 2 กลุ่ม โต๊ะปั้นแป้งโดว์ 1 กลุ่ม และโต๊ะประดิษฐ์รถถัง 1 กลุ่ม (กิจกรรมพิเศษ)

2. แนะนำวัสดุ อุปกรณ์ในการทำกิจกรรมต่างๆ ให้เด็กๆ ฟัง

ขั้นสอน

3. อธิบายกิจกรรมพร้อมทั้งสาธิตการทำกิจกรรมรถถัง โดยการนำกล่องนมมาเจาะรูที่ข้างกล่องนมทั้งสองข้าง บนล่าง 4 รู และเจาะฝาขวด 4 ฝา (ครูเป็นคนเจาะให้) จากนั้นนำไม้ตะเกียบมาสอดเข้ากับรูที่เจาะไว้ นำฝาขวดน้ำที่เจาะแล้วมาเสียบเข้ากับไม้ พอประกอบเสร็จ นำกระดาษสีมาตัดเป็นรูปต่างๆติดที่ตัวรถ ตกแต่งให้สวยงาม

 4. ให้เด็กเลือกทำกิจกรรมต่างๆ ที่กำหนดให้ ตามความสนใจ เมื่อทำเสร็จแล้ว นำผลงานมาส่งพร้อมบอก อธิบายผลงานให้ครูฟัง แล้วนำผลงานไปเก็บในที่เก็บผลงาน

5. ให้เด็กหมุนเวียนทำกิจกรรมต่างๆ จนครบทุกกิจกรรม

ขั้นสรุป

6. เด็กออกมานำเสนอผลงานที่ทำให้เพื่อนๆ ฟัง อย่างน้อยกิจกรรมละ 2 คน

7. ช่วยกันเก็บวัสดุ อุปกรณ์ในการทำกิจกรรมเข้าที่ให้เรียบร้อย         

สื่อ/แหล่งเรียนรู้

1. กระดาษเอ 4

2. สีเทียน

3. กระดาษสี

4. แป้งโดว์

5. กรรไกร

6. กาว

7. ฝาขวดน้ำ

8. กล่องนม

9. ไม้ตะเกียบ

การวัดและประเมินผล        

 1. การใช้กล้ามเนื้อมือและตา

2. ความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการ

3. การอธิบายชื่อผลงาน อธิบายผลงาน

4. การเก็บของเข้าที่เมื่อเลิกใช้งาน

5. การประดิษฐ์รถถัง          

การบูรณาการ

    วิทยาศาสตร์

                                                                       

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

   นำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการเขียนแผนศิลปะสำหรับเด็กปฐมวัย กิจกรรมต้องตรงกับพัฒนาการ และต้องสอดคล้องกับหลักสูตร โดยต้องยึดหลักของคู่มือการศึกษาปฐมวัยพ.ศ.2546 กิจกรรมต้องส่งเสริมพัฒนาการเด็ก และกิจกรรมต้องหลากหลาย

การประเมินการเรียนการสอน

ตนเอง

  เข้าเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย เขียนแผนได้ถูกต้อง อาจารย์แนะนำในกิจกรรมพิเศษ ว่า การเจาะกล่อง ควรให้เด็กเจาะเอง เพราะเด็กสามารถเจาะได้แล้ว

เพื่อน

   เข้าเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย เพื่อนๆเขียนแผนได้หลากหลาย และแตกต่างกัน

 อาจารย์

เป็นแบบอย่างที่ดี เข้าสอนตรงต่อเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย วันนี้อาจารย์ให้ความรู้และให้ข้อเนอแนะเรื่องการเขียนแผนอย่างละเอียดเพื่อให้นักศึกษานำไปปรับใช้ ไปแก้ไขให้ถูกต้อง